【教育部重要公告】

一、依據教育部115年7月16日臺教學(四)字第1152802775號函辦理。

二、有關指引所稱校園代表制度，指企業依身心障礙者權益保障法第38條規定，透過各大專校院聘用身心障礙學生，於校園內進行工讀或提供服務，並由企業給付薪資之勞雇型態。

三、依特殊教育法第36條規定，學校應提供身心障礙學生整體性、持續性之轉銜輔導及服務。各校應參考本指引，健全身心障礙學生職涯發展與輔導體系，包含融入整體職涯發展輔導措施，以強化學校辦理身心障礙學生校園代表制度或一般校內工讀時的教育意涵與輔導效益。

四、為健全上開身心障礙學生職涯發展與輔導體系，各校得納入教育部核定補助大專校院招收及輔導身心障礙學生工作計畫辦理，或額外申請推動身心障礙學生職涯輔導補助計畫，強化工作效能與實施成效。

   來函如附件，敬請相關聘用單位務必配合前揭作業指引原則，以落實「身心障礙者權益保障法」暨「特殊教育法」使身心障礙學生接受整體性、持續性之轉銜輔導及服務。