一、研討會主題：焦慮世代正向行為支持的專業合作與溝通

二、論文主題：
      (一)特殊教育學生特質與支持需求
      (二)正向行為支持（PBS）理論與實務應用
      (三)特殊教育跨專業合作與溝通機制
      (四)社會情緒學習（SEL）與行為支持教學實務
      (五)其他關於特殊教育相關知能之研究
      (六)其他融合教育系統改革之議題探究

三、主要時程：

   (一)截稿日期：民國115年8月30日前截稿。

   (二)審查結果：預定於民國115年9月個別e-mail通知。

四、研討會及論文發表日期：115年11月21日（星期六）9時至下午6時

        詳情洽網址：https://speccen.utaipei.edu.tw/