有夢的人生－談大專生涯規劃

愛咪：『我不知道我有甚麼興趣？』
阿成：『到底要插大還是先去工作呢？』
小黑說：『功課這麼爛，能考的上學校嗎？』

這些話似乎在生活中我們週遭的朋友們偶而會被談到，不過每天上學、讀書，打電動、上網聊天，還蠻忙碌地，也不會常常碰觸到這些議題，但只要碰到老師或父母問起，「你/妳以後要做甚麼？」時，就會很煩，幹嘛！問那麼多，反正「船到橋頭自然直」，一定會有出路的。話雖這麼講，有些時候心中其實還是蠻焦慮的，因此，如何讓我們可以「安心」呢？如果我們願意花點時間想一下，也許就可以理直氣壯地告訴他們－我的未來不是夢！說真的，只要能夠認識這四個字，一切就搞定了，就是「知己、知彼」。
『知己』就是要「認識自己」，想要認識自己要知道以下三個問題：
1.我能做甚麼？
2.我想做甚麼？
3.我適合做甚麼？
能回答這三個問題，就算了解自己，同時也能肯定自己未來的發展方向。
1.我能做甚麼？
我有甚麼能力可以讓我一展身手呢？而能力又可分為「技能」和「能力」兩種。
「技能」分為三項：
A.自我管理技能－例如認真、用心、好奇心…等都是我們面對事情的基本態度；
B.轉換性技能－例如會幫助他人、願意和人溝通…等可在不同領域裡運用的能力；
C.證照技能－例如畢業證書、駕照、救生員執照…等是某些特殊且有一定水準的能
力，擁有這些證照我們就能從事相關的工作。
另外，「能力」方面，大致可分為數字計算、藝術、社交、管理、口語溝通…等，
我們可以從平常自己的表現或師長的回饋中，了解自己可能有哪些能力，並整理一
下這些能力對我的未來發展有哪些的助益。
2.我想做甚麼？
喜歡或不喜歡是重要的動機，有興趣才會有想去做的心，才會努力、用心去做這
件事。有人喜歡打球，所以只要有空就會帶著球往球場走，有了這股動力，再加
上努力與學習，可能就會變成我們的專長，而以後有機會成為職業球員或體育老
師；同樣的，喜歡音樂的人，有空就會聽音樂或唱唱歌，也特別留意音樂的訊息，
培養出對音樂的基本動力，或許就會希望從事音樂有關的工作，例如音樂老師、
歌星。因此，興趣是很重要的因素，有興趣才會有動力，有動力才會有行動的意
願，我們可以藉由平時自己最主動投入、最願意花時間解決的事情來了解自己的
興趣之所在，就能找到自己的理想與遠景。

3.我適合做甚麼？
除了能力和興趣之外，個性也是我們要了解的部份，個性包含特質和價值觀，有
個學者指出職業的選擇是人格特質的表現，他分為實際型、研究型、藝術型、社
會型、企業型與事務型等六種特質類型，我們可以透過生涯興趣量表的測驗(學校
輔導中心會有類似的測驗)了解到自己的人格組型，並將適合個人特質的學系或工
作與自己的測驗結果的組型結合起來，就能尋找到最適合自己一展身手的戰場。我
們生活中最在意或最重視的可說是價值觀之一，價值觀也是我們想追求的目標，例
如愛情、友誼、金錢、權力、家庭…等都是不同的價值觀，深深影響我們對未來的
選擇；還有如果我們是位喜好打抱不平、追求社會公義之人，未來就可以以警察、
律師、法官等為自己追求的目標。因此，認清自己的人格特質，了解自己的價值
觀，將有助於找出合適自己的生涯目標。

『知彼』就是要對「教育與工作世界」有廣泛而深入地了解：
1.清楚教育資料
了解各種不同升學管道的資料，例如：二專、四技、大學等升學路徑，再加上衡量
自己的能力、個性、興趣與價值觀後，就能做出自己最佳的選擇，若還有任何困擾
仍可尋找學校老師、家長、親友、學長姐、社會輔導機構例如：張老師中心來協助
我們，讓自己有最充分的資料來增進自己做決定的信心。
2.掌握職業資訊
若我們希望進入就業市場，則需要知道現在及未來就業市場的需求，哪種行業是
熱門行業，哪種行業是夕陽工作，再配合自己的志趣，若能利用課餘多方接觸與
嘗試，可以經由父母、親友所從事的工作來深入了解該行業所需的條件(例如：技
能、證照等)，當然也可以由網路系統來查詢自己喜歡的職業，例如青輔會就業系
統、人力資源網站等，還有相關的就業情報雜誌或報紙刊登的就業資訊都能夠提
供給我們參考資料。

整合了向內的『知己』與對外的『知彼』後就能找的到真正值得我們投入的職
業；最後，想要再跟各位同學說明的是，求學或職業是生涯的重心，但絕非全部，學業功課或工作之外，還有許多像朋友、愛情與家庭等需要我們關注，否則即使是在學業上或工作上成就非凡，卻無人能一起分享，學業上或工作上的成就也沒有甚麼樂趣可言，以學業或工作為中心的生活，要特別提醒自己是為甚麼而求學或工作，因為有能力與合適之外，更重要的是－喜歡，千萬別喪失了我們對學業或工作的熱情與對生命的活力。

學生輔導中心 黃正旭 02/22